Descripción del estudio

La consciencia humana y el origen de nuestros pensamientos son fenómenos complejos que dependen de la interacción entre distintos procesos cerebrales. En este estudio investigamos cómo diferentes tipos de estímulos —visuales, emocionales, atencionales y relacionados con el pensamiento— modifican la actividad cerebral, la respuesta fisiológica y el comportamiento. Para ello, comparamos la actividad del cerebro tanto en reposo como durante la exposición a diferentes estímulos, utilizando de forma combinada medidas cerebrales, fisiológicas y comportamentales. El objetivo es identificar patrones de actividad que permitan comprender mejor cómo se relacionan estos procesos con nuestra experiencia consciente y cómo diferentes estímulos pueden modificarla.

Relevancia

Uno de los grandes retos de la investigación sobre la consciencia es comprender cómo una experiencia consciente emerge de la actividad del cerebro. La investigación suele estudiar por separado diferentes aspectos de este problema —por ejemplo, la percepción, la atención, las emociones o el pensamiento—, lo que dificulta comprender cómo se integran todos ellos en una experiencia consciente unificada.
Este estudio propone observar estos procesos dentro de un mismo marco experimental. Comparar cómo responde el cerebro ante diferentes tipos de estímulos y en ausencia de estimulación permite estudiar qué patrones de actividad son específicos de cada proceso y cuáles podrían ser comunes a diferentes formas de experiencia consciente. Esto puede ayudar a delimitar mejor qué mecanismos neuronales participan en la generación y modulación de la experiencia consciente y, especialmente, a comprender cómo pasamos de procesar información a tener una experiencia subjetiva de ella.

¿Cómo se va a realizar el estudio?

La participación tiene lugar en una única sesión de aproximadamente 120 minutos.
Se llevarán a cabo dos tareas principales: la tarea de formas geométricas, en la que se mostrarán figuras en una pantalla mientras se solicita dar respuestas o ejecutar acciones; y la tarea amalgama, en la que se presentarán vídeos de figuras humanas con contenido emocional y se pedirán respuestas o valoraciones.